Les explorateurs de sens

Des espaces de recherche et d’observation : l’enfant se confronte à la matière.

« Au fil de mes recherches et de mes voyages, j’ai focalisé mon attention sur les questions écologiques, sur l’origine des choses. Entre microcosme et macrocosme, on change d’échelle, le rapport est vertigineux mais les découvertes sont magnifiques ! J’ai l’envie de créer des espaces de recherche, de discussion et d’explorer les formes en mutation. Est-ce un portrait, un paysage, une cellule ? La nature n’est pas extérieure à nous, elle interpelle l’artiste sur l’avenir de notre écosystème. Quels sont nos liens et nos influences sur l’environnement ? Observer une tranche de légume c’est exercer une vision cellulaire qui ressemble à une cartographie !

J’ai donc développé un travail plus spécifique avec l’encre et la peinture qui, en provoquant l’accident et en sculptant le hasard, interroge l’imprévisibilité de nos actions sur le monde. »

On pourrait se questionner sur la relation avec le tout-petit… Ce serait sans compter avec sa compétence d’observation fine. Meaghan Matthews reste fascinée par la plasticité cérébrale de l’enfant « sans être dans la sur-interaction ». Son expérience de travail en crèche, ses influences de la pédagogie Createctura¹ en Espagne et Reggio² en Italie l’ont profondément questionnée sur le développement de l’enfant. Sa vie de jeune maman a complété son regard tendre et curieux posé sur le très jeune enfant.

Des espaces d’éveil

Dynamique ou cocon, pour Meaghan Matthews, l’espace d’éveil, sans obligation de production, constitue un lien parfait pour éveiller à l’art contemporain et relier la découverte au quotidien.

Un espace labyrinthe : un énorme rouleau de carton se transforme en chemin à explorer. Cet espace joyeux à découvrir en famille favorise l’activité motrice. On peut rentrer dedans… Ce qui fait souligner à l’artiste l’aspect organique de la matière. On se cache, on cherche l’entrée ou la sortie…

Un espace extérieur pour les parents et les enfants permet la collecte de végétaux qui donnent l’occasion de compositions florales. C’est une véritable itinérance ludique dans laquelle les enfants sont des explorateurs.

Ateliers

Meaghan Matthews aime à se définir comme « Artiste plasticienne et atelieriste petite enfance ». Observation du vivant, ateliers bébés, ateliers parent/enfant, exploration de la lumière, ateliers de manipulation… Chaque proposition ouvre grand les portes à l’imagination. L’atelier est une invitation à la découverte sensorielle et à l’exploration artistique. Reposant sur l’idée d’observation, il s’agit de plonger dans la matière, d’expérimenter un rapport au temps et de revenir à une forme de contemplation.

Les tables lumineuses : ici on observe ! Avec des loupes, on examine ! Des feuilles, des tranches de légumes… On explore les matières, les couleurs, les formes. Une occasion de laisser libre champ à la motricité fine.

• HK