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Technique vocale : voix parlée, voix chantée

5 jours

Pantin : 22 Mai – 26 Mai 2023 - 1490 €

Pantin : 07 Oct – 11 Oct 2024 - 1590 €

Public visé

Tout professionnel agissant ou souhaitant agir auprès de jeunes enfants, quel que soit son secteur d’activité et souhaitant acquérir des compétences relatives à la thématique d’éveil culturel et artistique concernée par la formation.

Prérequis

Parmi le public visé, ce stage ne comporte pas de prérequis de pratique artistique ou culturelle.

Modalités et délais d’accès

L’accès au stage se fait via un bulletin d’inscription. Dans le cas d’une inscription via le CPF, un entretien téléphonique préalable est également requis. Sous réserve de places disponibles dans le stage, il est possible de s’y inscrire jusqu’à 5 jours avant qu’il débute. Dans le cas d’une inscription via le CPF, ce délai minimum est de 2 semaines (11 jours ouvrables).

Évaluation de formation

Bilan oral et écrit de fin de stage. Une attestation de présence sera remise au stagiaire à l’issue de la formation.

Méthodes pédagogiques

La conduite de la formation s’appuiera sur une pédagogie active permettant une démarche d’échange créatif.
Elle s’articulera entre :
• des temps de pratiques concrètes;
• des temps de présentation de cas concrets (parfois en vidéo);
• des temps de réflexion et d’élaboration.

Nombre de participants

De 6 à 12 personnes.

Acquérir de la technique vocale peut donner davantage d’aisance pour chanter, permettre un savant dosage du volume sonore émis, trouver de la souplesse pour oser raconter des histoires aux tout-petits ou aux plus grands !

Objectifs

Connaître les mécanismes de la voix parlée et chantée.
Acquérir des méthodes très simples de mise en corps et de mise en voix.
Être capable de chanter et raconter de façon vivante dans le quotidien des enfants.

Contenu

Le corps :
- la compréhension de la respiration et de l’émission du son par des mises en situation,
- la posture et les appuis quand on chante et raconte,
- la présence corporelle en lien avec le regard et le geste.
La voix :
- les différents registres, du grave à l’aigu,
- les résonateurs, voix de poitrine, voix de tête,
- échauffement vocal : souffler, chuchoter, parler, chanter,
- jeux vocaux, jeux de rythme, polyphonies mélodico-rythmiques,
- l’écoute, la présence vocale, l’interprétation sensible du texte,
- écoute d’enregistrements de chanteurs et conteurs, de voix du monde, de musique contemporaine.
Le chant :
- mise en pratique de ces techniques sur différentes chansons,
- transmission d’un répertoire de chansons.
Le jeu de doigts et la lecture à voix haute :
- la musicalité du récit : intonations, rythme, tensions et détentes, silence,
- le lien entre la voix et la gestuelle,
- l’adresse à l’autre, l’interaction avec le public.