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L’éveil culturel du tout-petit : livre, musique, arts plastiques

5 jours

Pantin : 26 Juin – 30 Juin 2023 - 1490 €

Pantin : 11 Déc – 15 Déc 2023 - 1490 €

Pantin : 17 Juin – 21 Juin 2024 - 1590 €

Pantin : 09 Déc – 13 Déc 2024 - 1590 €

Public visé

Tout professionnel agissant ou souhaitant agir auprès de jeunes enfants, quel que soit son secteur d’activité et souhaitant acquérir des compétences relatives à la thématique d’éveil culturel et artistique concernée par la formation.

Prérequis

Parmi le public visé, ce stage ne comporte pas de prérequis de pratique artistique ou culturelle.

Modalités et délais d’accès

L’accès au stage se fait via un bulletin d’inscription. Dans le cas d’une inscription via le CPF, un entretien téléphonique préalable est également requis. Sous réserve de places disponibles dans le stage, il est possible de s’y inscrire jusqu’à 5 jours avant qu’il débute. Dans le cas d’une inscription via le CPF, ce délai minimum est de 2 semaines (11 jours ouvrables).

Évaluation de formation

Bilan oral et écrit de fin de stage. Une attestation de présence sera remise au stagiaire à l’issue de la formation.

Méthodes pédagogiques

La conduite de la formation s’appuiera sur une pédagogie active permettant une démarche d’échange créatif.
Elle s’articulera entre :
• des temps de pratiques concrètes;
• des temps de présentation de cas concrets (parfois en vidéo);
• des temps de réflexion et d’élaboration.

Nombre de participants

De 6 à 12 personnes.

Entre musique, livre et arts plastiques, des ponts à bâtir ;
Entre l’enfant et l’adulte, la curiosité et le plaisir de la création.

Cette formation propose la rencontre de 3 disciplines artistiques et les manières de tisser des ponts entre elles, mais ne peut pas se substituer au suivi de 3 stages distincts sur chacune des thématiques.

Objectifs

Connaître les apports des pratiques artistiques dans le développement du jeune enfant.
Être capable de les proposer dans le quotidien.
Construire des liens entre elles.
Préciser leur impact dans la construction des relations de l’enfant avec son environnement.
Expliquer l’intérêt de ces pratiques vivantes aux côtés des écrans interactifs.

Contenu

Apports de ces pratiques dans le développement du jeune enfant :
- regard critique et sensible,
- rapport au symbolique, langage poétique,
- éveil à la créativité,
- expression des émotions,
- expériences multiples pour une connaissance progressive de son corps, socialisation.
Attitudes particulières du tout-petit : mouvements et vocalisations, besoin de repères et de surprises, capacité de concentration, réception très sensorielle.
Exploration active de différentes médiations :
- les livres : découverte d’albums, de leur forme, matière et illustration, récit et rapport texte/image, contenu symbolique et ouverture sur l’imaginaire,
- la musique, les chansons, les instruments : écoute, mise en jeu, apprentissage de textes et de mélodies, techniques instrumentales,
- les arts plastiques : avec la peinture et l’encre, éprouvé singulier de chaque participant. Analyse de l’environnement visuel des enfants dans les lieux de vie.
Propositions liant livre & musique, musique & arts plastiques et livre & arts plastiques.
Rôle de l’adulte dans l’accompagnement des capacités d’écoute et de concentration des enfants.
Intérêt de ces pratiques vivantes aux côtés des médias virtuels.
Analyse de films témoignages présentant des dispositifs variés.

Vous souhaitez suivre ce stage avec votre CPF, vous pouvez vous y inscrire via le site Mon Compte Formation.

Certificat : Intégrer l’éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle

– Sessions à Pantin

Dernière mise à jour : mars 2023