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L’enfant en situation de handicap et la musique


Pantin : 09 Sep – 13 Sep 2024 - 1590 €

Pantin : 22 Sep – 26 Sep 2025 - 1695 €

Un enregistrement du répertoire travaillé pendant le stage sera envoyé à chaque stagiaire.

Public visé
Tout professionnel agissant ou souhaitant agir auprès de jeunes enfants, quel que soit son secteur d’activité et souhaitant acquérir des compétences relatives à la thématique d’éveil culturel et artistique concernée par la formation.
Prérequis
Faire partie du public visé. Ce stage ne comporte pas de prérequis de pratique artistique ou culturelle.
Modalités et délais d’accès
L’accès au stage se fait via un bulletin d’inscription. Dans le cas d’une inscription via le CPF, un entretien téléphonique préalable est également requis. Sous réserve de places disponibles dans le stage, il est possible de s’y inscrire jusqu’à 5 jours avant qu’il débute. Dans le cas d’une inscription via le CPF, ce délai minimum est de 2 semaines (11 jours ouvrables).
Évaluation de formation
Bilan oral et écrit de fin de stage. Une attestation de présence sera remise au stagiaire à l’issue de la formation.
Méthodes pédagogiques
La conduite de la formation s’appuiera sur une pédagogie active permettant une démarche d’échange créatif.
Elle s’articulera entre :
• des temps de pratiques concrètes,
• des temps de présentation de cas concrets (parfois en vidéo),
• des temps de réflexion et d’élaboration.
Nombre de participants
De 6 à 12 personnes.

Découvrez la richesse du langage musical pour créer des espaces de relation et de partage dans votre travail avec les enfants en situation de handicap.

Objectifs
  • Connaître l’apport des propositions musicales dans le cadre de la prise en charge globale de l’enfant en situation de handicap.
  • Affiner ses perceptions sonores et musicales.
  • Acquérir un répertoire de chansons, comptines et jeux de doigts.
  • Développer des techniques d’animation musicale pour des mises en pratique ajustées auprès des enfants en situation de handicap. 
  • Être capable de proposer différentes formes d’actions musicales.
Contenu
  • Les apports des propositions musicales pour les enfants en situation de handicap : expression des émotions, accès à l’imaginaire et au langage, occasions de socialisation.
  • Mises en situation d’écoute et d’improvisation vocale et/ou instrumentale.
  • Acquisition d’un répertoire de chansons, comptines et jeux de doigts.
  • Improvisation à partir des propositions spontanées des enfants : en miroir, en écho, en dialogue
  • Les formes variées de mises en pratique : 
    • prise en charge individuelle,
    • animation en groupe,
    • rencontre parents/enfants,
    • atelier musical avec les fratries.
  • Le cadre : nombre d’enfants, espace, durée, choix des instruments, répertoire, rituel.
  • Analyse de documents vidéo, présentant des actions réalisées dans différentes structures d’accueil d’enfants en situation de handicap.
Vous souhaitez suivre ce stage avec votre CPF, vous pouvez vous y inscrire via le site Mon Compte Formation.

Certificat : Intégrer l’éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle

Dernière mise à jour : janvier 2024

Pantin : 09 Sep – 13 Sep 2024 - 1590 €

Pantin : 22 Sep – 26 Sep 2025 - 1695 €

Un enregistrement du répertoire travaillé pendant le stage sera envoyé à chaque stagiaire.

Public visé
Tout professionnel agissant ou souhaitant agir auprès de jeunes enfants, quel que soit son secteur d’activité et souhaitant acquérir des compétences relatives à la thématique d’éveil culturel et artistique concernée par la formation.
Prérequis
Faire partie du public visé. Ce stage ne comporte pas de prérequis de pratique artistique ou culturelle.
Modalités et délais d’accès
L’accès au stage se fait via un bulletin d’inscription. Dans le cas d’une inscription via le CPF, un entretien téléphonique préalable est également requis. Sous réserve de places disponibles dans le stage, il est possible de s’y inscrire jusqu’à 5 jours avant qu’il débute. Dans le cas d’une inscription via le CPF, ce délai minimum est de 2 semaines (11 jours ouvrables).
Évaluation de formation
Bilan oral et écrit de fin de stage. Une attestation de présence sera remise au stagiaire à l’issue de la formation.
Méthodes pédagogiques
La conduite de la formation s’appuiera sur une pédagogie active permettant une démarche d’échange créatif.
Elle s’articulera entre :
• des temps de pratiques concrètes,
• des temps de présentation de cas concrets (parfois en vidéo),
• des temps de réflexion et d’élaboration.
Nombre de participants
De 6 à 12 personnes.
Renseignements, conseils, inscription
01 48 10 30 05

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93500 Pantin
Tél. : +33 (0)1 48 10 30 00
Siret : 324 322 577 000 36
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sous le n° : 11 93 00 484 93

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