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L’art clownesque pour être au plus près des tout-petits

5 jours

Pantin : 05 Juin – 09 Juin 2023 - 1490 €

Pantin : 03 Juin – 07 Juin 2024 - 1590 €

Public visé

Tout professionnel agissant ou souhaitant agir auprès de jeunes enfants, quel que soit son secteur d’activité et souhaitant acquérir des compétences relatives à la thématique d’éveil culturel et artistique concernée par la formation.

Prérequis

Parmi le public visé, ce stage ne comporte pas de prérequis de pratique artistique ou culturelle.

Modalités et délais d’accès

L’accès au stage se fait via un bulletin d’inscription. Dans le cas d’une inscription via le CPF, un entretien téléphonique préalable est également requis. Sous réserve de places disponibles dans le stage, il est possible de s’y inscrire jusqu’à 5 jours avant qu’il débute. Dans le cas d’une inscription via le CPF, ce délai minimum est de 2 semaines (11 jours ouvrables).

Évaluation de formation

Bilan oral et écrit de fin de stage. Une attestation de présence sera remise au stagiaire à l’issue de la formation.

Méthodes pédagogiques

La conduite de la formation s’appuiera sur une pédagogie active permettant une démarche d’échange créatif.
Elle s’articulera entre :
• des temps de pratiques concrètes,
• des temps de présentation de cas concrets (parfois en vidéo),
• des temps de réflexion et d’élaboration.

Nombre de participants

De 6 à 12 personnes.

Le tout-petit a un regard sur la vie proche de celui du clown.
Tomber… se relever… sont des mouvements de leur quotidien.
Sans chute, point de rebond.
Et si accueillir l’imprévu permettait l’étonnement, la surprise, l’exploration insolite… ?
Et si par là même, la pratique professionnelle s’en trouvait renouvelée ?

Objectifs

Connaitre les éléments fondamentaux du clown :
- Identifier comment le sérieux est à la source du jeu et du rire.
- Regarder autrement les micro-événements du quotidien.
- Découvrir les particularités du jeu clownesque.
Repérer le jeu clownesque comme moyen de cultiver l’esprit poétique de l’enfant.
Être capable de jeu clownesque :
- Expérimenter des situations burlesques.
- S’essayer aux langages clownesques.
- Oser s’engager.
- Acquérir une qualité de présence scénique.

Contenu

Paramètres du jeu de clown : l’absurde, l’humour, la maladresse, le déséquilibre, le quiproquo, la caricature, le conflit, la négociation.
Analyse des situations clownesques observées chez les enfants dans le quotidien.
Mise en jeu de ces situations.
Expression des sentiments avec excès : la colère, la joie, la timidité, la tristesse, la peur, les différents rires.
Utilisation des objets usuels en leur donnant une nouvelle vie.
Placement de la voix, du corps, du regard.
Rythme du jeu clownesque.
Richesse de l’imaginaire.
Créativité de l’enfant.
Symbolisation.
Enrichissement du matériau linguistique.