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La musique dans les rencontres parents-enfants ou adultes-enfants

5 jours

Angers : 06 Nov – 10 Nov 2023 - 1490 €

Pantin : 02 Déc – 06 Déc 2024 - 1590 €

Un enregistrement du répertoire travaillé pendant le stage sera envoyé à chaque stagiaire.

Public visé

Tout professionnel agissant ou souhaitant agir auprès de jeunes enfants, quel que soit son secteur d’activité et souhaitant acquérir des compétences relatives à la thématique d’éveil culturel et artistique concernée par la formation.

Prérequis

Parmi le public visé, ce stage ne comporte pas de prérequis de pratique artistique ou culturelle.

Modalités et délais d’accès

L’accès au stage se fait via un bulletin d’inscription. Dans le cas d’une inscription via le CPF, un entretien téléphonique préalable est également requis. Sous réserve de places disponibles dans le stage, il est possible de s’y inscrire jusqu’à 5 jours avant qu’il débute. Dans le cas d’une inscription via le CPF, ce délai minimum est de 2 semaines (11 jours ouvrables).

Évaluation de formation

Bilan oral et écrit de fin de stage. Une attestation de présence sera remise au stagiaire à l’issue de la formation.

Méthodes pédagogiques

La conduite de la formation s’appuiera sur une pédagogie active permettant une démarche d’échange créatif.
Elle s’articulera entre :
• des temps de pratiques concrètes;
• des temps de présentation de cas concrets (parfois en vidéo);
• des temps de réflexion et d’élaboration.

Nombre de participants

De 6 à 12 personnes.

Avec la chanson, on dévoile un peu de la complicité qu’on a avec notre enfant, on partage ensemble les mêmes moments d’intimité. Nous sommes avec nos petits et le chant nous permet de nous ouvrir aux autres naturellement ; il n’y a pas de difficulté à aller vers l’autre. Carmen D, jeune mère

Objectifs

Expliciter le sens et l’intérêt des propositions d’échange musical pour les enfants, les parents et les professionnels.
Préciser les objectifs et la place de chacun selon les lieux, leurs missions et les situations concrètes.
Étudier les cadres nécessaires en fonction des contextes.
Interpréter musicalement les chants, proposer des jeux musicaux riches et sensibles.

Contenu

La musique et la chanson dans la construction de la pensée du jeune enfant et sa découverte du monde.
Le répertoire singulier de chacun et de chaque famille, support d’échange sensible et de transmission.
Apprentissage et interprétation de chansons, comptines et jeux de doigts.
Les outils permettant d’animer :
- apprendre une chanson à un groupe,
- aider les adultes à se remémorer les chansons de leur enfance,
- soutenir les adultes dans la transmission de leur propre répertoire.
L’accompagnement des chansons avec des instruments de musique :
- choix, mise en place rythmique, construction d’atmosphères sonores, improvisation.
Analyse de films témoignages réalisés dans des rencontres musicales parents-enfants ou professionnels-enfants.

Vous souhaitez suivre ce stage avec votre CPF, vous pouvez vous y inscrire via le site Mon Compte Formation.

Certificat : Intégrer l’éveil culturel et artistique des enfants à sa pratique professionnelle

– Sessions à Angers

Dernière mise à jour : mars 2023