La musique dans les rencontres “parents-enfants” ou “adultes-enfants”


Pantin : 19 Nov – 23 Nov 2018 - 1250 €

Pantin : 23 Sep – 27 Sep 2019 - 1310 €

Un enregistrement du répertoire travaillé pendant le stage sera envoyé à chaque stagiaire.

« Avec la chanson, on dévoile un peu de la complicité que l’on a avec notre enfant, on partage ensemble les mêmes moments d’intimité. Nous sommes avec nos petits et le chant nous permet de nous ouvrir aux autres naturellement ; il n’y a pas de difficulté à aller vers l’autre. » Carmen D, jeune mère
Objectifs
  • Expliciter le sens et l’intérêt des propositions d’échange musical pour les enfants, les parents, ou les professionnels présents dans ces rencontres.
  • Travailler l’interprétation du chant et la richesse des jeux musicaux pour pouvoir proposer des rencontres de qualité.
  • Étudier le cadre nécessaire à l’existence de relations de confiance et au soutien des liens entre les parents et les enfants, les professionnels et les enfants.
  • Préciser les objectifs et la place de chacun au sein du groupe selon les situations.
Contenu

• Place de la musique dans le patrimoine culturel familial qui accompagne l’enfant dans la construction de sa pensée et sa découverte du monde.

• Apprentissage de chansons, comptines et jeux de doigts.

• Acquisition d’outils pour partager un répertoire avec les parents et les professionnels :
– Savoir apprendre une chanson à un groupe ;
– Soutenir un adulte qui ose transmettre sa chanson ;
– Repérer les situations qui peuvent aider les adultes à retrouver les chansons de leur enfance.

• Travail d’accompagnement des chansons avec des instruments de musique :
– Choix, mise en place rythmique, improvisation.

• Présentation de documents vidéo réalisés dans des rencontres musicales parents – enfants ou professionnels – enfants.


Pantin : 19 Nov – 23 Nov 2018 - 1250 €

Pantin : 23 Sep – 27 Sep 2019 - 1310 €

Un enregistrement du répertoire travaillé pendant le stage sera envoyé à chaque stagiaire.

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