Dans cette dynamique et pour amplifier la mise en œuvre de nouveaux projets, l'association Enfance et Musique, sous l'impulsion de Geneviève Schneider, musicienne et responsable pédagogique, a suscité la création de l'association "Musiques & Langages".
- de favoriser le regroupement des éducateurs de jeunes enfants,
- de leur fournir une représentation pour la promotion de la profession et pour la défense de ses intérêts professionnels,
- de diffuser de l’information professionnelle, de favoriser les échanges, et de proposer des formations continues afin de développer une réflexion sur les pratiques professionnelles.
La F.N.E.J.E NORD organise des réunions tous les deux mois, pour se rencontrer, échanger. Trois réunion à thème sont prévues dans l’année 2001, avec l’intervention d’association, de professionnels de la petite enfance.
• Favoriser les échanges et les rencontres entre les psychologues travaillant dans le champ de la petite enfance
• Développer l'étude et la recherche concernant l'accueil du jeune enfant et de sa famille
• Contribuer à la réflexion des pouvoirs publics sur le jeune enfant et son environnement
• Faire mieux connaître le travail des psychologues dans les services et établissements de la petite enfance
• Travailler en relation avec d'autres associations et professionnels de la petite enfance
L’ANPDE regroupe 3000 adhérents professionnels de la petite enfance, qui assurent des responsabilités de plus en plus importantes, dans des domaines diversifiés :
Les soins, l'éducation,la gestion, l'encadrement.
- AIDER ET COORDONNER les propositions, initiatives et actions des associations sanitaires et sociales et diffuser les innovations dans ce vaste réseau.
- OFFRIR UN LIEU DE REFLEXION à l'ensemble des partenaires pour analyser des problèmes qui requièrent de nouvelles approches, pour mettre en oeuvre de nouvelles formes d'action. Pour cela, elles organisent colloques, journées d'études et animent des groupes de travail ponctuels ou permanents.
- REPRESENTER dans le respect de leurs diversités les associations sanitaires et sociales auprès des pouvoirs publics nationaux et locaux. Par leur représentativité et leur capacité à synthétiser les points de vue des différents partenaires associatifs, elle sont en mesure de présenter au législateur, aux pouvoirs publics et aux administrations les souhaits, les remarques, les mises en garde des associations, en tenant compte des différentes sensibilités associatives.
- SOUTENIR TECHNIQUEMENT les associations sanitaires et sociales en développant leur capacité de gestion, tant sur le plan financier que sur celui des ressources humaines... ; tant sur le plan du quotidien que sur celui des évolutions à long terme.
Les projets subventionnés par la Fondation sont conçus par les équipes hospitalières.
La Fondation s'attache également à informer et sensibiliser les différents publics qui interviennent à l'hôpital, notamment par le biais de colloques.
Chaque année, elle organise deux campagnes nationales de collecte de fonds : l'une en faveur des enfants hospitalisés et l'autre au profit des personnes âgées hospitalisées.
- la reconnaissance du parent comme premier éducateur de l’enfant,
- la collaboration parents/professionnels pour la qualité de l’accueil et l’éveil des enfants,
- le développement des initiatives collectives parentales ouvertes à tous dans le respect des différences.
Un réseau de 800 lieux d’accueil sur tout le territoire, organisé en de multiples formules et services tels : Crèches, Haltes-garderies ; Garderies péri-scolaires ; Cantines ; Ludothèques ; Lieux Parents/Enfants ; Lieux passerelles ; Centres de Loisirs ; Relais Assistantes Maternelles ; Maisons des parents, Ateliers d’Eveil culturel ; Animations et Services itinérants...
Le Centre national de la danse, établissement public créé en novembre 1998 à l'initiative du Ministère de la culture et de la communication, est une institution unique en France et dans le monde dont l'action est fondée sur une circulation permanente entre accès à la culture chorégraphique, création et diffusion des œuvres et pédagogie.
Une singularité qui s'inscrit dans les services proposés aux artistes, dans le soutien et l'accompagnement de leur travail, des processus de création jusqu'à la rencontre avec les publics, conçue sur des modes simples, directs, permettant l'échange et le dialogue.
Elle poursuit sa mission de création au sein de ses deux formations musicales : l'Ensemble Vocal Résonance Contemporaine et Les Percussions de Treffort.
Acta anime également de nombreux projets d’action culturelle et organise depuis 2003 les Premières Rencontres Biennale européennes en Val d’Oise sur le thème « éveil artistique, petite enfance et spectacle vivant ».
Cette sensibilisation à la musique en milieu hospitalier a fait naître une demande de la part du personnel soignant et donné envie aux musiciens de continuer cette expérience.
L'association est née.
Son but : favoriser le développement et la pratique de la musique en milieu hospitalier par l'animation et la formation.
L'équipe de Mangeclous est composée d'artistes et de musiciens-intervenants aux compétences complémentaires, réunis autour de cette démarche artistique et pédagogique commune. Basée en milieu rural, l'association propose des spectacles très jeunes publics, des rencontres musicales adultes/bébés et des formations professionnelles.
Un espace où chacun peut s'amuser, se détendre, créer, dans le plaisir partagé avec son enfant, son parent, son ami, son voisin...
Peintre, plasticien, marionnettiste, percussionniste, chanteuse, aménagent par duos des espaces dans lesquels des adultes accompagnés de jeunes enfants (de la grossesse jusqu'à l'âge d'entrer à l'école), viennent ensemble découvrir...
Deux objectifs animent l'association: la sensibilisation artistique et culturelle de l'adulte, du jeune enfant, et le lien social et familial.
Le projet :
- Proposer des activités d’Éveil Musical aux structures d’accueil et d’éducation de l’enfant, de la naissance à la fin de l’école primaire.
- Aider l’enfant, et les adultes qui l’accompagnent, à développer et prendre conscience de leurs capacités sensorielles, sensibles et intellectuelles à travers l’éveil musical, la découverte de la musique et le chant.
- Transmettre un patrimoine culturel, aider chacun à retrouver son propre patrimoine familial, à le valider et à l’actualiser, et à lui proposer de le partager
- Entrer par la musique dans un mode de communication non verbale et permettre ainsi à chacun de s'écouter et donc de mieux "s'entendre".
- Faire découvrir aux enfants des pratiques musicales diverses.
- Inviter à l’écoute d’œuvres variées à la recherche du plaisir musical et de la qualité artistique.
Le travail coopératif des artistes, des enseignants et des ATSEM expérimente la recherche de nouveaux langages et de nouvelles pédagogies pour favoriser le développement des jeunes enfants.
Un centre de ressources et d’information accessible au public et une équipe de chercheurs contribuent à la construction et à la diffusion de ce programme.
Promouvoir et diffuser la musique et la chanson pour les enfants en zone rurale.
Permettre une rencontre privilégiée entre l’enfant, l’artiste et les parents.
Proposer une diversité musicale et un espace d’échange culturel.
Accueillir les enfants dans le cadre scolaire, des crèches aux écoles primaires.
Rendre l’enfant acteur et non pas consommateur.
Un stage dédoublé-
Le stage "L'éveil culturel du tout petit : livre, musique, arts plastiques" de Juin est très largement complet, nous ouvrons une nouvelle session du 13 au 17 Décembre 2010 à ... - » lire la suite
- Invitation à Grenoble
Le 23 septembre 2010, deux rencontres débats à partir de témoignages et films sur les thèmes :
- La musique dans les accueils parents enfants (9h à 12h)
- ...- » lire la suite
- États générEux pour l'enfance
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Enfance et Musique s'est engagée dans le mouvement des États générEux pour l'enfance et a apporté sa contribution concernant l'éveil culturel et artistique du jeune enfant, que ... - » lire la suite