Savoir improviser pour partager la musique avec l'enfant
Quelle écoute, quelle démarche adopter pour développer avec eux des inventions musicales en direct ?
Ce stage ne nécessite aucune connaissance musicale préalable mais si, d’aventure, vous jouez d’un instrument, quelque soit votre niveau, n’hésitez pas à l’apporter…
• Être capable d’inventer et d’improviser en s’appuyant sur cette proposition spontanée.
• Travailler la capacité de l’adulte à lui répondre dans l’instant.
• Travail sur le développement d’une idée musicale à partir d’un bruit, d’un son, d’une note.
• Travail sur la présence gestuelle comme source de précision sonore et de communication à l’autre.
• Analyse auditive de formes musicales qui se prêtent facilement à l’improvisation.
• Improvisations collectives à partir de consignes basées sur des paramètres et protocoles musicaux : rythme, mélodie, mouvement, états.
• Enregistrement et écoute des improvisations effectuées dans le stage.
• Analyse de séances d’improvisation musicales filmées à la crèche et à l’école maternelle.